Les intervenants ont une formation universitaire en neuropsychologie.
Célia Grandhomme
Je suis licenciée en Psychologie, spécialisée en Neuropsychologie Clinique et en Psychologie du développement et du handicap (ULg).
Je réalise des bilans neuropsychologiques et propose des rééducations adaptées auprès :
D’enfants et d’adolescents présentant un trouble du développement ou un handicap, des difficultés scolaires, un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (T.D.A.H.ou A.D.H.D.) ou des difficultés mnésiques, attentionnelles…dues à un traumatisme crânien.
D’adultes et de séniors présentant des difficultés mnésiques, attentionnelles (concentration) exécutives dues à une démence (précoce ou tardive) (Alzheimer, Korsakoff, Parkinson…). Dans le cadre d’un bilan à visé diagnostic ou pour la mise en place d’une rééducation.
Chaque prise en charge est personnalisée en s’appuyant sur les forces de la personne afin de surmonter au mieux les difficultés rencontrées (ex : carnet mémoire, matériel dynamique).
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Téléphone : 0496 329 094
Julien Laloyaux
Titulaire d’un master en Psychologie (ULg) orienté Neuropsychologie et Thérapies Cognitives et Comportementales.
Je propose des bilans neuropsychologiques et des prises en charge rééducatives auprès d’adultes:
Traumatismes crâniens
Accidents vasculaires cérébraux (AVC)
Etiologies diverses (sclérose en plaque, apnées du sommeil…)
QI (quotient intellectuel)
Troubles psychologiques entrainant des difficultés d’organisation, de mémoire ou d’attention (dépression, schizophrénie, dépendances, troubles bipolaires…)
Les bilans peuvent s’axer sur plusieurs domaines (mémoire, attention, exécutif) en fonction des plaintes. En fonction des situations, les prises en charge peuvent allier la neuropsychologie et une approche axée sur les comportements, les pensées et les émotions en s’appuyant sur les points forts de la personne.
Exemples : oublis d’évènements, difficultés à garder un numéro de téléphone en tête, difficultés à suivre un film, une conversation, ou rester concentré sur une tâche, difficultés à planifier sa journée, à résoudre des problèmes de la vie quotidienne ou à contrôler de vieilles habitudes.
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